双重任务 双重项目

一、学前教育的双重任务是什么意思

新中国成立后，*和政府对妇女解放和全体学前儿童的健康成长*为关注，推动了我国学前教育的大力发展。

一确立学前教育新的社会*质和双重任务

宪法规定：婚姻、家庭、母亲和儿童受**保护

1952年教育部颁布的《幼儿园暂行规程》（草案）规定了我国托儿所幼儿园的双重任务：一方面教养儿童，促进儿童身心全面健康发展，为儿童一生的发展打下良好基础；另一方面又有社会公共福利的任务，急家长所急，为家长按新参加工作提供便利条件。

所以说托儿所、幼儿园不仅关系到广大职工和群众的切身利益，又和各行各业的建设息息相关。托儿所、幼儿园的双重任务根据具体条件的不同各有侧重，但彼此又相互关联，应围绕教养好儿童这个目标。

二、幼儿园双重任务名词解释

(一)幼儿园对幼儿实施保育和教育

以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织，幼儿园通过对幼儿实施智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

(二)幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

幼儿园不仅负有教育幼儿的责任，而且负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼，助于解决家长因工作、学习而子女无人照顾的问题。通过完成这一任务，幼儿园显示出其他教育机；不可替代的功能，充分体现出幼儿园的特殊价值。

三、幼儿园的双重任务是什么

一方面对幼儿要注重保教结合促进幼儿全面发展，另一方面对家长实施科学育儿的指导。

根据百度教育资料显示：幼儿园的双重任务是指，一方面对幼儿要注重保教结合促进幼儿全面发展，另一方面对家长实施科学育儿的指导。

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

四、我国幼儿园的双重任务是指什么

实施保育和教育。

以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织，幼儿园通过对幼儿实施智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园为家长工作、学习提供便利条件幼儿园不仅负有教育幼儿的责任，而且负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼，助于解决家长因工作、学习而子女无人照顾的问题。通过完成这一任务，幼儿园显示出其他教育机；不可替代的功能，充分体现出幼儿园的特殊价值。

扩展资料：

幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园。

按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。

为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3岁幼儿，每班20-25人，中班为3-4岁幼儿，每班25–30人，大班为4–5岁幼儿，每班31–35人。

五、幼儿园的双重任务是指什么

综述：幼儿园双重任务是保育和教育

我国幼儿园的双重任务是保育和教育。保教结合是幼儿园教育工作的特点。幼儿教师在重视幼儿园教学活动的同时，还应该重视幼儿的生理发育、卫生保健及幼儿的心理卫生。

幼儿园简介：

幼儿园原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

以上内容参考百度百科-幼儿园