一、作文 我的灵感来自书本

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的*学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候，我拥有了**本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零**》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！

二、书能给我们带来什么好处

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地...其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.*大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。在我们**还有很多孩子连*基本的教育都没办法享受的。所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。

三、以书的口吻写作文600

1.以书为题,写一篇作文600字

书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。

对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。

小时候，总爱让妈妈给我讲那些美好，有趣的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后，沉浸在那梦幻中……在那神秘的城堡中遨游，在童话的国度中，点亮属于我的一束光芒。记得小学的时候我看过一本书《童年》，《童年》是前苏联作家高尔基写的，而这本书的内容也就是高尔基从三岁至十岁是的生活。高尔基5岁时，父亲就去世了，过了几年母亲也染病身亡，可想而知，高尔基的童年是多么悲惨啊！相比之下，我们又是何等的幸福。高尔基用捡破烂的钱换来了学费，学校里有钱人经常嘲笑他，但他把同学们的嘲笑化为动力，发奋努力，他酷爱读书，如饥似渴地从书籍中汲取养料，在学习上如虎添翼……书中的主角阿廖沙他的生活，就是高尔基童年生活的真正写照，阿廖沙是在饥饿、寒冷、痛苦中生活，但阿廖沙并没有放弃，因为他还有友谊与梦想，在他心中默默的支持着他。当他以优异的成绩读完三年级后，就永远地离开了学校、课堂。这时候母亲逝世，阿廖沙埋葬了母亲，不久便到“人间”谋生了。更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照，清泉石上流。”的明洁，我敬佩“黄沙百兆穿金甲，不破楼兰终不还。”的悲壮。我同乐天同感叹“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。”的感叹，我与子美共期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的愿望，我会因“夕阳西下，断肠人在天涯。”的游子心酸，会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀……

书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远浩*无际，永远无边无垠，只是现在的你是否愿意持一颗求知的心，携一身渴望，走进书香，从阅读身边轻轻走过呢？书，让人陶醉，让人着迷，书中一行一字让人回味无穷。神奇的笔尖好像能撑起整个天空。列宁说：“书籍是巨大的力量”。书给我们无尽的知识，无穷的力量，我们从书籍中汲取营养，从而走上成功之路。生活中没有书，就像植物没有太阳；学习上如果没有书，就像人没有眼睛；社会上如果没有书，就像人类将要止步……我们因书而聪明，世界因书而进步，书是何等的重要！我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是在阳光下成长的下一代，我们应多阅读书籍，来充实自己的知识，丰富我们的生活。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们，让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴，让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！

每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。

书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我是苍茫的文海中遨游！

2.以"书"为话题的作文 600字~700字左右

我*喜欢的一本书

我*喜欢的一本书是《雷锋的故事》。

一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷锋的故事》。我问妈妈：“妈妈，这本《雷锋的故事》是哪里来的？”妈妈说：“我今天在红叶书社给你买卷子的时候，顺便翻了翻，就翻到了这本书。看看内容还可以。今天又是你的生日，就买来当成是送给你的生日礼物了。”

我坐在椅子上津津有味地看了起来。这确实是一本好书。书中所讲述的雷锋叔叔随时随地帮助别人的故事非常感人。

从那天开始，我天天把《雷锋的故事》背在书包里。我们下课有十分钟的休息时间，我都要把这本书拿出来看。

有一天，天空中布满了乌云，刚放学就下起了瓢泼大雨。因为我的书包没有遮住，回到家，打开书包一看，我的《雷锋的故事》这本书已经被大雨淋湿成一团了。我钻进被窝里放声大哭起来。妈妈听见了，忙跑进来问：“怎么了？”我说：“《雷锋的故事》这本书被雨淋成一团了。”妈妈坐下来抚摸着我的头说：“我再去给你买一本就是了。”我说：“可是意义不同啊！”妈妈问：“有什么不同的？”我说：“这本书是我过生日的时候买的。如果你再给我买一本，又不会回到我过生日的时候了。”从那以后，我就天天把那团破碎了的书拼完整了看。有时候我会哭。有时候我看见下雨了，就会对着天空大骂。有时候我也会到书店去看看有没有《雷锋的故事》……

因为这本书让我感动过，因为这本书是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物，因为这本书是妈妈**次送给我的礼物，因为我爱妈妈，所以，我非常喜欢这本书。

3.以书或读书为话题写一篇不少于600字的作文

书陪伴我成长

书是知识的源泉。这话一点也不假读书，确实可以获得许许多多不同的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。

书中的知识真是数不胜数。《中国上下五千年》介绍了我们作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜*命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……

读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人，语言优美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。不仅如此，书中的道理**刻刻地鞭策着你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在新活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，无非就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。

要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实。书中的道理是怎样影响我的呢？就那《母亲》这部书来说吧！看后，我联想到我的母亲平日里为***劳。便下定决心好好学习，以优异的成绩报答母亲。如果没有《母亲》这本书，我能下这个决心吗？肯定是不能的。是因为它熏陶了我，教育了我。使我认识了我未来该做什么事。使我在学到知识的同时做上了生活的主人，不再是一个无知的黄毛小丫头了。

书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！

4.以“书”为话题写一篇作文（600字）速度

提供三篇参考：书在我的成长历程中，*难忘的就是书，书成了我的良师益友，不断伴随我成长.小时候，父母给我买了许多儿童书刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘气的我却把书中美丽的**涂成老太婆，给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时*大的乐趣.一次睡觉时，妈妈给我讲了牛郎织女的故事，我渐渐听入了神，当时就傻乎乎地想："我长大以后要架一座桥，让牛郎和织女永远在一起，我听故事上了*，这可苦了妈妈，她白天上班，晚上还得给我讲故事，当我再次缠着妈妈讲故事时，妈妈说："孩子你会在书里找到很多故事."妈妈的一句话，我使重新认识了书，渐渐的被书中那些五彩的画面和美妙的故事吸引了.在一二年级的时候，我读的都是些带拼音的书.我很早就会背"朝辞白帝彩云间"会**晃脑的吟诵"海上生明月，天涯共此时"，也曾爬上顶楼奔赴我的小巢，途中狂喊"无言*上西楼"……尽管我那时还无法理解李白遇赦的狂喜，张九龄的思念之情，更弄不明白李后主内心的愁苦思绪，总觉得这些诗人个个都那么多愁善感，当然，我也因此得到老师同学的夸奖无数，那可是我当初自豪的资本啊！后来，也许是识字多了，课余时间有的是，我读的书也越来越多了，*早读的是安徒生和格林的童话，曾为卖火柴的小女孩流了好几次眼泪.后来又读了《红楼梦》《茶花女》《红与黑》《牛虻》等等.逐渐长大的我痴迷于读书，时常把剧中的人物与自己联系起来，我意志薄弱，却羡慕鲁滨逊的冒险，保尔·柯察金的坚强，我虽未成年，却也隐隐约约的感觉到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜意，贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻.上了中学，功课紧了，我开始冷落了那些书，可我又发现其那一本本教科书也充满了神奇，夜夜在台灯下啃书本，也啃出点收获，不是说，数学使人周密，哲学使人深刻，读史使人明智，读诗使人灵秀，这一切都让我增长了见识，也感到知识的海洋是我一生奋力邀游的天地.一本本书滋润着我饥渴的心灵，让我充实，促我成长.我的天使——书抬头仰望天空，月亮还没升上来，繁星点点.此时，我的天使正陪伴着我，度过这富有诗情画意的夜晚.有了天使——书的陪伴，我就像沉醉在梦幻之中，感觉很美……回想起当初我与书刚刚相识时，我还是个天真可爱的孩子，喜欢看那些漫画书和童话书.书中寄托着我美好的愿望，我曾经幻想自己是童话世界中完美无缺的人物，我渴望摘取智慧之树的果实，我渴望成为神奇的亚马逊河岸上的女武士，除尽**，把智慧之果撒满人间.现在想起，正因为有了这些书，才让我在童年时增添了许多乐趣.随着年龄的增大，我小时候喜欢的书也不断地更新换代，如今已变成了一本本知识丰富的教科书.看到它们，我就像一个饥饿的穷人看到了一块面包似的.我之所以爱书，是因为书对我来说是一个良师益友，有了它，许多难题都迎刃而解.它载着我驶向知识的彼岸，让我充满了智慧.教科书是每一个**朋友必不可少的，但我看书的范围不会限制在教科书中之内.在课外，我不断地开拓视野，充实自己，读了一些名著，如《钢铁是怎样炼成的》，《骆驼祥子》，《傲慢与偏见》等.书就像一把火引导人们走向光明，又像春雨润物细无声.书对人们的作用不仅仅使人增长了见识，更重要的是，它能使人的思想得到净化与熏陶.就像《花季·雨季》中所说的那样，代沟：一代便是一重天；学习：吃得苦中苦，方为人上人；生活：走自己的路，让别人去说吧.记得高尔基曾经说过："每一本书都是黑字印在纸上的灵魂，只要我的眼睛，我的理智接触了它，它就活起来."是啊，这些书就是有灵魂的，要看你如何从深刻意义上认识它的.就爱好看书而言，对看书有种**而亲切的感受就是"懂"看书的全部涵义了.也许就是这种妙不可言的感觉让人从此以后爱上了看书.而我，就是这样和书成了密不可分的一体，称之为"天使".夜渐渐地暗淡下来，月亮悬挂在幽蓝的空中，一切好静，好美.我的思绪走了出来，回想那刚才沉浸在书中的情景，真是耐人寻味.不知不觉，眼前渐渐地朦胧了……啊，我的天使——书，由你来伴着我进入甜蜜的梦乡吧.书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。

在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 3书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排**，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。

每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那**不是谎言，而是出自肺腑的真心话。

小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊*，看起来非常费劲——总得查字典。

一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，。

5.以我的口吻为题目作文600子

我，不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“**的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足.”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路.”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人.我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活.在偷觑他人的同时，也否定了自己.

我，幽默宽容.我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下*美的风景.所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐.“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵.”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中.

我，要做自己.齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死.”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地.当流行泡沫**时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春.要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的**，追求自己的个*，做我自己，*好！

6.以物品的口吻写自己的作文

熊猫的自述

我的名字叫大熊猫。你们可能在动物园见过我吧！我的头长得圆圆的，尾巴短短的，浑身圆乎乎的，长满了黑白相间的毛。别以为我的眼睛很大，其实我的眼睛周围长着一圈八字形的黑色的毛，眼睛就藏在中间，犹如戴了一副墨镜，非常惹人喜爱。我偏爱素食，主要以吃竹子为主，我成年时每天要吃20公斤左右的鲜竹子，有时我也会开一次荤，抓捕竹林里的竹鼠美餐一顿。

我*格孤僻，喜欢*居，没有固定的居住地点，常常随季节的变化而搬家。本来我们的家族一直生活得非常快乐，但我渐渐觉得生活越来越困难，因为森林被乱砍滥伐，我们活动的范围越来越小，因为我只生活在中国，所以很多坏人把我们抓起来，偷偷运到国外展出……幸运的是**把我们定为****保护动物，我们生活的地区划成了***自然保护区，我们的幸福生活又回来了，我们长得更可爱了！

我一直有一个愿望，那就是画一个漂亮的彩妆，拍一张美丽的彩照。

7.书的作文600字

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的*学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候，我拥有了**本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零**》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！

书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得*学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。

在我还不认识一个字的时候，我与书已结下了不解之缘。小的时候，奶奶常给我讲故事，我每次都要听上三到四遍才肯罢休，所以才闹出一个又一个的笑话。

知识改变命运。随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件！每当我茕茕孑立在房间时，在可口美味的食物的伴随之下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的**。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。

*初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。

8.以读书为话题写篇600字的作文

一缕书香伴我成长

哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

在我记忆的*深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现：可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。

上学后我爱上了自传体**，在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。

她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。

这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。

翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

9.以书为话题的童话作文600字

我的**本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。

回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。*力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。

让我印象深刻的是母亲经常给躺在**的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。

每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象。如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道。

那时我*大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像母亲给我讲的那样动听、美妙。后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持。

我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。

作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。

后来，我又开始读一些文学名著，先是简写版，然后是**，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。

我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读。但*令我不能忘记的，却是我的**本书。

它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人。感谢你，我的**本书。

10.以“黑板”的口吻作文600字

嗨！大家好！请允许我先做一个自我介绍：我叫黑板，皮肤很黑，这是我认为*酷的地方。在我的身体外沿，工人给我镶上了铝合金，使我不容易散架。为了让我不伤及无辜，在我尖锐的四角上套上了“塑料角套”。

记得我是被一位搬运工人从商场搬到我们这间教室的。我被挂在了墙上。我的任务是让老师在我身上写字，让同学们通过我学到知识。

您瞧，上课铃响了，又到了我大显身手的时候了。我用黑包公似的脸镇住了全班同学。那些嬉笑打闹的**开始正襟危生了。这不，老师一脸阳光灿烂地走进来了，一边滔滔不绝地向同学们讲解，一边龙飞凤舞地在我身上写字。粉笔划在我身上，我感到痒丝丝的，也略微有点疼，但看到同学们睁着眼睛探寻知识，我又觉得无比骄傲、自豪。我是文明的使者、知识的化身。

天长日久，我也渐渐老了，皮肤不但没有了往日的光泽，而且增加了许多“小痘痘”，甚至还有几道“伤痕”。老师也老了，额头上有皱纹了，同学们却渐渐长大了，心明眼亮了，知识丰富了……

我和老师看着同学们那闪烁求知光茫的眼睛，是多么欣慰啊！希望同学们在知识的道路上越走路越宽。